Nivel: Sala cuna mayor
Ámbito:
Comunicación Núcleo:
Lenguaje Verbal. Eje: Iniciación a
la lectura.
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Aprendizaje
esperado
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Contenidos.
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Recursos
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Evaluación
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N°6: Reconoce y
nombra objetos, personas, otros seres vivos y situaciones en representaciones
tales como: fotos, imágenes, modelos, mímicas, señas y sonidos.
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Conceptuales:
-Acción
-Mímica
Procedimentales:
-Reproduce situaciones dadas.
-Escoge materiales o situaciones que
se le nombran.
-Menciona situaciones presentadas.
Actitudinales:
-Muestra una actitud alegre durante
el transcurso de la actividad.
.Muestra interés durante el
transcurso de la actividad.
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Humanos:
Educadora.
Niños/as.
Materiales
- Calendario de mímica de
actividades
- Fichas de emociones
- Láminas de los bomberos |
Instrumento: Escala de apreciación
Categorías:
-Logrado: (2 puntos)
-Medianamente Logrado: (1 punto)
-No Logrado (0 punto)
Indicador:
-Indica o nombra objetos o
situaciones que se le nombran.
-Imita acciones dadas.
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Nivel: Nt2
Ámbito:
Comunicación Núcleo:
Lenguaje Verbal. Eje: Iniciación a
la lectura.
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Aprendizaje
esperado
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Contenidos.
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Recursos
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Evaluación
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N°3: Reconocer las posibilidades
expresivas de textos orales breves y sencillos, mediante la reproducción y
recreación de diversos relatos, anécdotas, mitos y leyendas, cuentos,
fábulas, adivinanzas, poemas, rimas, otros.
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Conceptuales:
-Cuento
-Poema
-Leyenda
Procedimentales:
-Opinar sobre percepciones respecto
de textos literarios.
-Representar poemas y cuentos.
-Responder a preguntas relacionadas
con el texto literario.
Actitudinales:
-Respeta mediante la escucha atenta,
las opiniones dadas por sus compañeros.
-Respeta turnos dados durante la
actividad
-Muestra una actitud alegre durante
el transcurso de la actividad.
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Humanos:
Educadora.
Niños/as.
Materiales
-El dragón de las palabras (actividad de hipervínculo) Computador (y/o data), más pendrive
con actividad.
-Cofre de la imaginación.
-Álbum de adivinanzas
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Instrumento: Escala de apreciación
Categorías:
-Logrado: (2 puntos)
-Medianamente Logrado: (1 punto)
-No Logrado (0 punto)
Indicador:
-Responde preguntas haciendo
inferencias sencillas a partir de un relato.
-Representa diversos textos
literarios verbalizando contenidos.
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